{"id":246,"date":"2017-07-21T21:25:23","date_gmt":"2017-07-21T20:25:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.coherens.com\/site\/?p=246"},"modified":"2017-07-24T18:42:04","modified_gmt":"2017-07-24T17:42:04","slug":"golf-faire-un-sudoku-entre-deux-seaux-de-balles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coherens.com\/index.php\/2017\/07\/21\/golf-faire-un-sudoku-entre-deux-seaux-de-balles\/","title":{"rendered":"Golf, faire un Sudoku entre deux seaux de balles"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Un int\u00e9ressant article paru dans la revue Cerveau et Psycho et en <a href=\"http:\/\/psychologie.univ-fcomte.fr\/download\/section-psychologie\/document\/pdf\/c-pvin2012.pdf\">acc\u00e8s libre sur le site de ses auteurs<\/a>, nous rapporte quelques \u00e9tudes int\u00e9ressantes sur l\u2019apprentissage, quand cet apprentissage fait appel \u00e0 la m\u00e9moire proc\u00e9durale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En simplifiant, notre m\u00e9moire est constitu\u00e9e de deux formes de m\u00e9moire\u00a0: la m\u00e9moire d\u00e9clarative et la m\u00e9moire proc\u00e9durale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La m\u00e9moire d\u00e9clarative est la m\u00e9moire des faits,\u00a0 celle des \u00e9v\u00e8nements et du langage qui aide \u00e0 la constitution des souvenirs. La m\u00e9moire proc\u00e9durale, quant \u00e0 elle,\u00a0 permet de fa\u00e7on inconsciente l\u2019apprentissage des proc\u00e9dures motrices (les gestes) mais aussi des proc\u00e9dures perceptives ou cognitives\u2026 C\u2019est la m\u00e9moire des savoir-faire, celle qui nous permet de faire du v\u00e9lo\u2026 m\u00eame quand nous n\u2019en avons pas fait depuis longtemps.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Revenons \u00e0 notre article\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour reconnaitre les vins, comme pour m\u00e9moriser les bons gestes du golf, c\u2019est la m\u00e9moire proc\u00e9durale qui est la plus importante, celle qui permet de progressivement ajuster et \u00ab\u00a0ancrer\u00a0\u00bb la bonne perception et le bon geste.<\/p>\n<p>Dans cet article plusieurs exp\u00e9riences d\u00e9montrent que quand nous ne sommes pas experts du domaine, le \u00ab\u00a0commentaire verbal\u00a0\u00bb que nous faisons de nos apprentissages est contre-productif. Il vaut mieux passer \u00e0 autre chose et laisser la m\u00e9moire proc\u00e9durale jouer son r\u00f4le, simplement. Le risque sinon est de troubler par le \u00ab\u00a0verbal\u00a0\u00bb la m\u00e9moire perceptive et proc\u00e9durale.<\/p>\n<p>Bref, amis du TGE* qui vous entrainez dur pour battre les \u00e9quipes amies, entre deux seaux de balles, entre deux s\u00e9ries de putt\u2026. ne vous prenez pas la t\u00eate.<\/p>\n<p><strong>Et quand vous serez revenus au bureau, pensez-y\u2026 car le conseil est transposable \u00e0 tous nos \u00ab\u00a0gestes\u00a0\u00bb professionnels, et notamment ceux du management et du leadership.<\/strong><\/p>\n<p>*Tournoi des Grandes Ecoles (golf)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Premi\u00e8re publication en mai 2013<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un int\u00e9ressant article paru dans la revue Cerveau et Psycho et en acc\u00e8s libre sur le site de ses auteurs, nous rapporte quelques \u00e9tudes int\u00e9ressantes sur l\u2019apprentissage, quand cet apprentissage fait appel \u00e0 la m\u00e9moire proc\u00e9durale. 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